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电影教师

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第771章 三线叙事
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的导演,张然则公认讲故事能力强,即使一个很简单的故事他也能够讲的彩纷呈,在这一点上,张一谋非常佩服张然,甚至有些羡慕。如今看《一个张灯结彩》看到这里,他就更加佩服了。

《一个张灯结彩》小说在故事开始后不久,小于、钢渣他们就墨登场,连钢渣做炸弹这件事也说出来了。不过小说可以这么写,但电影要是这么拍会显得平铺直述,缺乏悬念,整个故事会很平淡,因此,张然对整个故事的结构作了调整,改成三线叙事,像剥洋葱似的,把将故事层层剥开。

电影的第一条线是以老黄为线索,讲老黄与小于、于心亮之间的往;第二条线以小于为视角,主要讲小于与钢渣之间的恋,这条线引出了关键道具帽子。小于给钢渣买了顶帽子;而在于心亮被杀的现场,老黄发现了帽子;如此一来,悬念就有了。随着老黄对帽子的追查,观众的绪就不断被调动。

等到老黄他们锁定钢渣之后,故事的第三条线展开,这条线以钢渣为线索,在呈现观众钢渣与小于的往同时,观众知道了钢渣还在制造炸弹,准备抢银行。于是,新的悬念马上又产生了,钢渣他们真的会抢银行吗?他们会成功吗?

在三条线索的织中,故事节逐渐展开,将一个原本简单的故事讲述得十分生动且,而且这三条线带出了一系列的物,将背后的社会、际关系等更为层的文化内容展现出来,让整部电影具有了极强的现实意义。

在张一谋看来,这三条线还有一个特别的地方,从老黄的角度看,小于是个单纯漂亮,为的姑娘,但第二条线出来后,大家才知道真实的小于是什么样;在小于看来,钢渣是真正懂自己,是温柔的男;等到第三条线展开,观众才知道在制造炸弹,准备抢银行。电影中的物,哪怕是朋友,是恋,甚至是亲,但他们彼此间的认识都是片面的。

张然通过这种方式说明之间充满隔阂,你很难真正了解别,进而说明,的本质是孤独的!

张一谋抬看了张然一眼,张然通过这部电影达到了一个新境界,那是自己曾经努力想要达到,却始终未能达到的境界!

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