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，又找了一些分析师生恋的文章看了看。在那些有关师生恋的文章中，不管是赞成师生恋的，还是反对师生恋的，无一例外地认为，师生恋是一场不对称的恋
，老师处在绝对优势的地位，而学生则处在绝对弱势的地位，即使是在大学也是如此，毕竟学生的
生阅历不及老师丰富，在
感方面不及老师成熟，在经济方面大多不能自立，更谈不上比较了。
蓦然，候岛产生了一个想法：师生恋是一场带有欺骗
质的恋，虽然表面上看起来平等，但实质上老师在恋中不可避免地运用了他对学生的影响力和权利因素，造成了双方在感方面的不平等。庄德祥喜欢师生恋，或者是喜欢
学生，就是充分利用学生对其崇拜，学生在感方面不及他成熟，学生有傍富或者才子配佳的想法，最终顺利实现目的的。
那个小伙子与庄德祥根本不是一个等级上的对手，却不自量力地去与他竞争同一个孩，获得成功的几率有多大呢？一个学生没自己的事业，没稳定的经济收
，去与一个教授争夺朋友，是不是很理智呢？何况他的父母是千辛万苦，不惜一切挣钱供他读书
“
嘛呢，瞌睡来了就去睡吧！傻傻地坐在电脑前做什么？”他沉思了一会儿后，狄丽丽洗完澡出来了，见他坐在那里发呆，大声催促他说。
“哦，哦，你去睡吧，我就来！”他最后扫了一眼那篇有关师生恋的文章，关掉了电脑，走进了房间。